Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych

Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych

Szkoły ćwiczeń w relacji z pandemią. Nowe wyzwania w nauczaniu języków obcych w kształceniu zintegrowanym na I etapie edukacyjnym

Przeznaczeniem publikacji jest wsparcie kadry pedagogicznej szkół ćwiczeń zaangażowanej w edukację językową na I etapie edukacyjnym w zakresie realizacji nauczania języka obcego w trybie hybrydowym i zdalnym w klasach I–III oraz zapoznanie odbiorców z przykładami dobrych praktyk w zakresie wykorzystywania zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w rozwijaniu kompetencji językowej uczniów. Autorka opisuje specyfikę nauczania języka obcego, rolę i zadania nauczyciela oraz sposoby rozwijania poszczególnych sprawności językowych na I etapie edukacyjnym. Podaje […]

CLIL w językach innych niż angielski

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych w Grazu ogłasza nabór na warsztaty poświęcone tematyce CLIL (ang. Content and Language Integrated Learning, tłum. zintegrowane kształcenie językowo-przedmiotowe) w zakresie języków innych niż język angielski, które odbędą się w dniach 16−17 listopada 2022 r. w Grazu w Austrii. Warsztaty realizowane są w ramach projektu, którego celem jest wdrożenie CLIL na wszystkich etapach edukacyjnych na lekcjach języków obcych innych niż angielski oraz innych przedmiotów […]

Jak rozwijać myślenie matematyczne. Poradnik

Matematykę nie bez powodu uważa się za królową nauk. Jej wysoki status wynika z tego, że jest ona zbiorem reguł i zasad pozwalających opisać świat i aktywność człowieka. Chodzi zatem o wiedzę i o umiejętności niezbędne dziecku do funkcjonowania wśród innych ludzi. Skoro rzeczywistość podlega ciągłym i szybkim zmianom, tym ważniejsza okazuje się koncentracja na dziecku postrzeganym jako indywidualność: z własnym tempem rozwoju i indywidualnych możliwościach uczenia się. Nauczyciel powinien […]

Zbiór zadań z języka polskiego jako języka edukacji szkolnej dla uczniów z doświadczeniem migracji

Niniejszy zbiór zadań z języka polskiego powstał z myślą nie tylko o uczniach z doświadczeniem migracji, ale przede wszystkim o nauczycielach, którzy z nimi pracują. Można w nim znaleźć inspirujące ćwiczenia uwzględniające treści edukacyjne ujęte w  podstawach programowych szkoły podstawowej z języka polskiego, historii, przyrody,  geografii oraz biologii. Każde zadanie opatrzono komentarzem metodycznym, w którym określono cele, wyjaśniono sposób postępowania dydaktycznego, a także zawarto sugestie dodatkowych dzia­łań, mogących urozmaicić pracę z ucznia […]