Ostatnio ukazały się

Ostatnio ukazały się

Badanie jakości informacji i komunikacji internetowej bibliotek pedagogicznych. Raport

W Ośrodku Rozwoju Edukacji przeprowadzono badanie jakości informacji i komunikacji internetowej bibliotek pedagogicznych. Szczegółowej analizie poddano witryny bibliotek oraz ogólnie przeanalizowano wykorzystanie przez książnice nauczycielskie mediów społecznościowych, zwłaszcza serwisów Facebook i YouTube. Ogólnodostępne dane, przytoczone w raporcie z audytu, wskazują,  że 68% wszystkich odbiorców usług bibliotek pedagogicznych stanowią czytelnicy,  dla których komunikacja za pośrednictwem internetu […]

Edukacja włączająca a pomoc psychologiczno-pedagogiczna

W kontekście wdrażania idei edukacji włączającej oraz dbałości o jej wysoką jakość istotna staje się wiedza pracowników systemu oświaty na temat pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w szkole. Aby wraz z początkiem nowego roku szkolnego przypomnieć kluczowe informacje z tego zakresu, w Wydziale Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE opracowano publikację „Edukacja włączająca a pomoc psychologiczno-pedagogiczna”.

Skuteczna profilaktyka uzależnień behawioralnych

Skuteczna profilaktyka uzależnień behawioralnych _okładka

Autorka porusza kwestię coraz częściej diagnozowanych wśród młodzieży uzależnień behawioralnych, opisanych zarówno w klasyfikacji ICD, jak i DSM – zwłaszcza tych wynikających z nadużywania internetu oraz gier online. Analizuje przyczyny i opisuje specyfikę tego typu zaburzeń, wskazując zwłaszcza na emocjonalno-społeczne podłoże problemowych nawyków młodych osób.

Twórcze lekcje języka polskiego w szkole ponadpodstawowej

Twórcze lekcje języka polskiego w szkole ponadpodstawowej. Okładka

Adresowany do polonistów poradnik „Twórcze lekcje języka polskiego w szkole ponadpodstawowej” jest próbą wskazania, jakie miejsce zajmuje twórczość w nowej podstawie programowej języka polskiego dla czteroletniego liceum i pięcioletniego technikum oraz  jak  w świetle podstawy programowej i pedagogiki twórczości kształtować postawę twórczą uczniów.  Autorki, dr Renata Bryzek i dr Wioletta Kozak, poza wskazówkami metodycznymi zamieściły […]

Warsztat pracy doradcy metodycznego – ramowy program szkolenia dla nowo powołanych doradców metodycznych

Warsztat pracy doradcy metodycznego – ramowy program szkolenia dla nowo powołanych doradców metodycznych. Okładka

Propozycja ramowego programu szkolenia Warsztat pracy doradcy metodycznego przeznaczonego dla nowo powołanych doradców metodycznych została przygotowana przez Wydział Innowacji i Rozwoju ORE w związku z wejściem w życie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli.

Wykorzystanie TIK w nauczaniu i uczeniu się uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Publikacja dla nauczycieli szkół podstawowych, integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi i innych osób pracujących z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami, zainteresowanych prowadzeniem zajęć z zastosowaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Idź do góry