Barbara Halska – nauczycielka przedmiotów zawodowych na kierunku technik informatyk z Jastrzębia-Zdroju, a zarazem nasza koleżanka – ekspert ds. przedmiotów matematyczno-informatycznych w projekcie e-podręcznik, została „Nauczycielem Roku 2014”. Laureatka – Barbara Halska uczy w Zespole Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju (woj. śląskie). Jest propagatorką nowych technologii w edukacji, autorką podręcznika do nauki zawodu technik informatyk w kwalifikacji: projektowanie lokalnych sieci komputerowych i administrowanie sieciami. […]
E-podręczniki – Aktualności
Odsłona e-podręcznika dla najmłodszych
Nowoczesność razy trzy
„Edukacja to najpotężniejsza broń, jakiej możesz użyć żeby zmienić świat” – tak mówił Nelson Mandela. Jakiej edukacyjnej broni możemy użyć w najbliższej przyszłości i jak wykorzystać edukacyjne doświadczenia i dostępny arsenał, by zmienić polską edukację – to tematyka pierwszej odsłony cyklu konferencji „Szkoła dziś i jutro – wyzwania dydaktyczne”, która odbyła się 18 września 2014 r. w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie.
E-podręcznik w naturalnym środowisku młodzieży
Jakie jest dziś naturalne środowisko komunikacyjne młodzieży? Tu raczej nie ma żadnych wątpliwości – jest nim internet. Żeby więc dotrzeć z edukacją w sposób najbardziej efektywny, konieczne jest szersze wykorzystanie tego naturalnego młodzieżowego środowiska. To jeden z najważniejszych wniosków drugiej konferencji z cyklu „Szkoła dziś i jutro – wyzwania dydaktyczne”, która odbyła się 6 października 2014 r. na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu.
E-podręczniki nagrodzone
Projekt "Platforma technologiczna www.epodreczniki.pl" realizowany dla Ministerstwa Edukacji Narodowej został wyróżniony nagrodą „new@poland” przez Związek Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan. Nagroda została wręczona 2 października 2014 r. podczas Europejskiego Forum Nowych Idei w Sopocie. Kapituła nagrody złożona z autorytetów świata biznesu i nauki, przyznała to wyróżnienie dla platformy, która zmienia polską szkołę na lepsze poprzez wprowadzenie nowoczesnych, multimedialnych, cyfrowych treści do wykorzystania w nauczaniu w szkołach […]
