- Krakowiak, Koncepcja szkolenia oraz materiały merytoryczne z zakresu podnoszenia kompetencji nauczycieli języka polskiego w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi realizującymi podstawę programową kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych ogólnodostępnych;
-
K. Olszewska, A. Plenzler, A. Szeląg, Z programowaniem za pan brat. Scenariusze zajęć z zakresu nauki programowania na I i II etapie edukacyjnym w szkole podstawowej
-
K. Szczepkowska-Szczęśniak, Edukacja włączająca w szkole – szanse i wyzwania;
-
B. Łaska, Prawo oświatowe a edukacja włączająca;
-
U. Grygier, Edukacja włączająca w aspekcie organizacji pomocy p-p i kształcenia specjalnego – z doświadczeń szkoły;
-
E. Zadęcka, Edukacja włączająca w aspekcie organizacji pomocy p-p i kształcenia specjalnego – z doświadczeń poradni;
-
K. Szczepkowska-Szczęśniak, Współpraca z rodzicami, czyli jak rozmawiać o edukacji włączającej;
-
M. Miller, Bezpieczne funkcjonowanie w mediach społecznościowych.
- J. Jurecka, E.Rosa, Warsztaty tacierzyńskie jako krok w kierunku świadomego rodzicielstwa
- B. Uhryn, Rehabilitacja psychomotoryczna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- W. Kozak, R.Bryzek, Twórcze lekcje języka polskiego
-
M. Rowicka, Uzależnienia behawioralne. Poradnik
-
B. Woynarowska (red.), Szkoła promująca zdrowie, Podręcznik dla szkół i osób wspierających ich działania w zakresie promocji zdrowia
Publikacje w przygotowaniu
Ostatnia aktualizacja: 10 czerwca 2019