- Woynarowska-Sołdan, B. Woynarowska, M. Danielewicz, Szkoła specjalna promująca zdrowie. Podręcznik dla szkół kształcących dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną i osób wspierających ich działania w zakresie promocji zdrowia
- Praca zbiorowa, Szkolna interwencja profilaktyczna. Podręcznik dla realizatorów programu
- Praca zbiorowa, Szkolna interwencja profilaktyczna. Program szkolenia przygotowującego do prowadzenia interwencji wobec uczniów i ich rodziców. Podręcznik dla instruktorów programu
- P. Mazur, B. Solecka, Koncepcja nakładek uwzględniających specjalne potrzeby edukacyjne w programach nauczania oraz scenariuszach zajęć/lekcji
- Praca zbiorowa, Scenariusze zajęć/lekcji z nakładkami uwzględniającymi specjalne potrzeby edukacyjne
- Z. Czechowska, J. Majkowska, „TIK na specjalne zamówienie” czyli jak efektywnie wykorzystywać TIK w edukacji i terapii uczniów
- M. Grześlak, D. Janczak, Ramowe programy szkoleń dla nauczycieli z zakresu rozwijania kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów
- M. Grześlak, D. Janczak, Rozwijanie kreatywności i kompetencji proinnowacyjnych uczniów
- M. Grudzień, M. Sopyło, Bezpieczne i odpowiedzialne wykorzystanie zasobów dostępnych w sieci, ze szczególnym uwzględnieniem praw autorskich
- J. Fazlagić, Wspieranie kształcenia ogólnego w zakresie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy – Kompendium wiedzy na temat programów nauczania i scenariuszy lekcji
- R. Majewska, C. Tatoj, Program nauczania języka hiszpańskiego w klasie wstępnej dwujęzycznej w liceum ogólnokształcącym
- K. Sobańska, Program nauczania do języka francuskiego w klasie wstępnej w liceum ogólnokształcącym lub technikum
- B. Muszyńska, Program nauczania języka angielskiego w klasie wstępnej „Active and Authentic Learning”
- R. Otręba, Program nauczania języka niemieckiego w klasie wstępnej „Start a niemieckim”
- J. Borgensztajn, Nauczanie przedmiotów przyrodniczych – kompendium młodego nauczyciela
-
I. Lutze i in., Raport z ankiety dot. potrzeb w zakresie doskonalenia pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych
- Praca zbiorowa, Zdrowie, dobrostan i edukacja: budowanie zrównoważonej przyszłości. Stanowisko V Europejskiej Konferencji Szkół Promujących Zdrowie
- B. Kalinowska, Zmiany i innowacje – przykłady dobrych praktyk.
Publikacje w przygotowaniu
Ostatnia aktualizacja: 25 maja 2020