Teresa Wargocka, Sekretarz Stanu w MEN oraz Maciej Kopeć, Podsekretarz Stanu w MEN uczestniczyli 1 marca w obchodach Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Wiceminister edukacji Maciej Kopeć wziął udział w uroczystości w Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL w byłym Areszcie Śledczym na warszawskim Mokotowie. Czytaj więcej
Aktualności
Rozporządzenie o dopuszczaniu do użytku szkolnego podręczników podpisane
Anna Zalewska, Minister Edukacji Narodowej 1 marca podpisała rozporządzenie w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników. Rozporządzenie zgodne z ustawą z 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe dotyczy dopuszczania do użytku szkolnego podręczników uwzględniających nową podstawę programową kształcenia ogólnego oraz tych do kształcenia w zawodach. Czytaj więcej
Wdrażanie podstawy programowej rozpoczęte
27 lutego w Ośrodku Rozwoju Edukacji odbyła się pierwsza z serii konferencji dla dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli dotycząca nowej podstawy programowej. Konferencję otworzyła Barbara Rudzińska-Mękal, p.o. Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji. Witając zaproszonych gości, zwróciła uwagę na kluczową rolę Ośrodka we wdrażaniu reformy edukacji. Maciej Kopeć, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, przedstawił najważniejsze założenia reformy edukacji, podsumował zrealizowane dotychczas działania […]
Wdrażanie podstawy programowej rozpoczęte
27 lutego w Ośrodku Rozwoju Edukacji odbyła się pierwsza z serii konferencji dla dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli dotycząca nowej podstawy programowej. Konferencję otworzyła Barbara Rudzińska-Mękal, p.o. Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji. Witając zaproszonych gości, zwróciła uwagę na kluczową rolę Ośrodka we wdrażaniu reformy edukacji. Maciej Kopeć, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, przedstawił najważniejsze założenia reformy edukacji, podsumował zrealizowane dotychczas działania […]
Rekrutacja trenera branżowego zespołu partnerów społecznych
Poszukujemy trenera branżowego zespołu partnerów społecznych do opracowania rekomendacji dotyczących zmian w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego i podstaw programowych kształcenia w zawodach w zakresie pożądanych typów szkół, umiejętności zawodowych i kwalifikacji. Czytaj więcej
