Konferencja „Model wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) skoncentrowany na rodzinie i środowisku – teraźniejszość i przyszłość”
Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Ośrodka Rozwoju Edukacji zaprasza do udziału w konferencji „Model wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) skoncentrowany na rodzinie i środowisku – teraźniejszość i przyszłość”, która odbędzie się online 8 grudnia 2022 r. Cele konferencji: zapoznanie z założeniami nowego modelu kompleksowej wczesnej pomocy dziecku i rodzinie; upowszechnianie proponowanych zmian systemowych w kierunku zintegrowania działań w zakresie wsparcia małego dziecka i rodziny w środowisku; upowszechnienie informacji dotyczących profilaktyki, […]
Ocenianie kształtujące. Od koncepcji do praktycznej realizacji w klasie zróżnicowanej
Publikacja przybliża zasady oceniania kształtującego jako jeden z czynników interakcji zachodzącej pomiędzy nauczycielem a uczniem. W takim ujęciu ocenianie służy pozyskiwaniu informacji na temat przebiegu procesu uczenia się. Dzięki informacji otrzymywanej od ucznia nauczyciel może modyfikować nauczanie, uczeń zaś otrzymuje informację zwrotną pomagającą mu się uczyć. Ocenianie kształtujące ma istotne znaczenie w procesie motywowania uczniów do nauki. Oddziałuje emocjonalnie i pozwala przekazać uczniowi spójną informację […]
Seminarium dla nauczycieli i doradców metodycznych pt. Kanon Autorów i jego potencjały edukacyjne
Ośrodek Rozwoju Edukacji na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki organizuje w dniach 14-15 grudnia 2022 r. w Centrum Szkoleniowym w Sulejówku Seminarium dla nauczycieli i doradców metodycznych pt. Kanon Autorów i jego potencjały edukacyjne. Seminarium wpisuje się w jeden z aktualnych priorytetów polityki oświatowej państwa, w którym powiedziano o „szerszym udostępnieniu kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięganiu do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy”. W trakcie seminarium przedstawione zostaną propozycje wprowadzenia do dydaktyki języka polskiego treści […]
Szkolenie „Doświadczenie przeżyć traumatycznych, takich jak wojna, i jego znaczenie dla funkcjonowania dzieci i młodzieży zagrożonej niedostosowaniem społecznym/niedostosowanej społecznie”. Edycja II
Źródło: photogenica.pl
Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii ORE zaprasza na drugą edycję szkolenia on-line pn. „Doświadczenie przeżyć traumatycznych, takich jak wojna, i jego znaczenie dla funkcjonowania dzieci i młodzieży zagrożonej niedostosowaniem społecznym/niedostosowanej społecznie”. Szkolenie odbędzie się w dniach 5 – 6 grudnia 2022 r. na platformie Clickmeeting. Forma doskonalenia adresowana jest do wychowawców, psychologów, pedagogów i nauczycieli młodzieżowych ośrodków wychowawczych (MOW) oraz młodzieżowych ośrodków socjoterapii (MOS). Głównym celem szkolenia […]
Konferencja „Rodzina w centrum pracy wychowawczej szkoły”
Źródło: photogenica.pl
Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie wraz z Wydziałem Wychowania i Profilaktyki oraz Zespół ds. realizacji programu Za życiem, zapraszają na konferencję Rodzina w centrum pracy wychowawczej szkoły. Wdrażanie programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”, zadanie 5.5 Świadome i odpowiedzialne rodzicielstwo – działania edukacyjne dla młodzieży szkół ponadpodstawowych. Konferencja dotyczy aktualnej kondycji młodzieży w kontekście projektowania działań profilaktyczno-wychowawczych, w szczególności kształtowania u młodzieży postawy odpowiedzialnego macierzyństwa […]
