Szkoła

11 stycznia 2018

Piosenki dla klasy pierwszej

Zaproponowane piosenki odnoszą się do treści zawartych w Naszym elementarzu, a także do kalendarza roku szkolnego. Są dostosowane do możliwości wokalnych i predyspozycji muzycznych sześciolatków. Każda z nich ma dwie wersje: wokalno-instrumentalną, którą można wykorzystać zarówno do demonstracji, jak i do zabaw ruchowych, oraz instrumentalną, będącą atrakcyjnym, profesjonalnym akompaniamentem do wykorzystania podczas utrwalenia nauczonej piosenki lub jej prezentacji na klasowych bądź szkolnych uroczystościach. Piosenki w wersjach wokalno-instrumentalnych i instrumentalnych to pliki w formacie mp3, natomiast teksty piosenek oraz zapisy nutowe – w formacie PDF.

(więcej…)

11 stycznia 2018

I Ogólnopolska Konferencja Rad Rodziców

21 kwietnia br. w Sali Kolumnowej Sejmu RP odbyła I Ogólnopolska Konferencja Rad Rodziców, której organizatorami byli: Fundacja „Rodzice Szkole”, Minister Edukacji Narodowej i Klub Parlamentarny Prawo i Sprawiedliwość. Wzięli w niej udział przedstawiciele ponad 200 rad rodziców z: przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z wszystkich rejonów Polski reprezentujący małe gminy, średnie miasta i wielkie wojewódzkie metropolie.

Uczestnikami konferencji byli również Kuratorzy Oświaty, reprezentanci samorządów terytorialnych i instytucji oświatowych (m. in. Ośrodka Rozwoju Edukacji i Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli), a także współpracujące z Fundacją „Rodzice Szkole”, organizacje pozarządowe i dyrektorzy zaprzyjaźnionych szkół.

Uczestnicy spotkania przyjęli dwa dokumenty: Stanowisko I Ogólnopolskiej Konferencji Rad Rodziców (PDF, 94,3 KB), dotyczące wzajemnych relacji rad rodziców z różnymi organami władzy publicznej oraz Deklarację w sprawie powołania Ogólnopolskiego Porozumienia Rad Rodziców (DOC, 25,0 KB).

Więcej informacji o I Ogólnopolskiej Konferencji Rad Rodziców na stronie Fundacji „Rodzice Szkole”

11 stycznia 2018

Letnia Akademia – „Demokracja w szkole”

Czwarta już edycja Letniej Akademii pod tytułem „Demokracja w szkole” poświęcona edukacji obywatelskiej i edukacji na rzecz praw człowieka odbywa się w dniach 6 – 14 lipca 2013 roku w Polsce w Centrum Szkoleniowym Ośrodka Rozwoju Edukacji w Sulejówku.

Letnia Akademia jest wspólnym projektem Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji, Rady Europy i Europejskiego Centrum Wergelanda. Projekt adresowany jest do edukatorów (3-osobowe delegacje w składzie: dyrektor i nauczyciel z tej samej szkoły oraz przedstawiciel organizacji pozarządowej lub stowarzyszenia rodziców) przede wszystkim z państw objętych programem Partnerstwo Wschodnie. W tegorocznej edycji uczestniczyć będzie 10 zespołów z Armenii, Białorusi, Gruzji, Mołdawii, Rosji, Ukrainy i Polski.

Letnia Akademia inicjuje i rozszerza współpracę między uczestniczącymi krajami poprzez wymianę doświadczeń i przykładów dobrych praktyk w obszarze edukacji obywatelskiej i edukacji na rzecz praw człowieka. Letnia Akademia przygotowuje edukatorów do praktycznego realizowania i wdrażania w szkołach „dobrych doświadczeń wypracowanych pod auspicjami Rady Europy. Przeszkoleni uczestnicy pełnią rolę multiplikatorów i promują zasady demokracji oraz poszanowanie praw człowieka w działaniach realizowanych w ich środowiskach.

Uroczysta inauguracja Letniej Akademii odbędzie się 8 lipca 2013 roku (poniedziałek) o godz. 10.00 w Auli Ośrodka Rozwoju Edukacji (Warszawa, Al. Ujazdowskie 28) z udziałem przedstawicieli Rady Europy, Europejskiego Centrum Wergelanda, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ośrodka Rozwoju Edukacji, przedstawicieli ambasad oraz organizacji pozarządowych.

Zajęcia w ramach Letniej Akademii będą trwały tydzień. W trakcie zajęć uczestnicy będą poszerzać wiedzę i rozwijać własne kompetencje, zapoznawać się z różnymi formami wdrażania podejść edukacyjnych, przygotowujących obywateli do życia w społeczeństwach demokratycznych. Wsparciem w tym procesie będą dokumenty i materiały szkoleniowe Rady Europy. Ponadto uczestnicy dokonają analizy sytuacji w swoich szkołach pod kątem edukacji obywatelskiej i edukacji o prawach człowieka oraz opracują ścieżki rozwoju własnych szkół.

Letnia Akademia „Demokracja w szkole” jest całorocznym projektem. Składa się on ze stacjonarnego szkolenia w Polsce, etapu przygotowawczego i wdrożenia zmian w szkołach biorących udział w projekcie, które są wspomagane w trybie e-learning.

Opracowała: Olena Styslavska

11 stycznia 2018

Pięciolecie Letniej Akademii

Kształtowanie społeczeństw obywatelskich jest obecnie wspólną sprawą dla krajów Europy, niezależnie od ich niedawnej przeszłości – powiedziała Ewa Dudek, wiceminister edukacji narodowej podczas konferencji „Demokracja w szkole”, którą otworzyła wspólnie z Jeanem-Christophem Basem – dyrektorem Rady Europy ds. demokratycznego obywatelstwa i uczestnictwa.

Dwudniowa konferencja „Demokracja w Szkole” z okazji piątej rocznicy Letniej Akademii była okazją do podsumowania dotychczasowych osiągnięć oraz wymiany doświadczeń. Zaprezentowano także przykłady dobrych praktyk, które staną się inspiracją dla uczestników spotkania.

Projekt został zainicjowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i jest rozwijany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji od 2010 r., we współpracy z Europejskim Centrum Wergelanda i Radą Europy.
Wymiernym efektem pięciu lat działalności Letniej Akademii jest 150 absolwentów programu pochodzących z Armenii, Azerbejdżanu, Białorusi, Gruzji, Mołdawii, Ukrainy, Rosji i Polski, którzy w swoich krajach przeszkolili 25 tysięcy uczniów, nauczycieli, rodziców i przedstawicieli społeczności lokalnych.

Podczas uroczystej konferencji, która odbyła się w dniach 6-7 października 2014 r. w Senacie RP i w Ośrodku Rozwoju Edukacji, dokonano podsumowania doświadczeń i przedstawiono wizję rozwoju programu, który zyskał duże uznanie w Europie.

Zaproszeni absolwenci mieli okazję do nawiązania współpracy oraz spotkania się z przedstawicielami organizacji, udzielających wsparcia inicjatywom w zakresie edukacji obywatelskiej i edukacji na rzecz praw człowieka.

Konferencja dostarczyła nowych inspiracji i przyczyniła się do wzmocnienia współpracy na rzecz demokracji i praw człowieka.

11 stycznia 2018

6. edycja Letniej Akademii „Demokracja w szkole”

Jakiego społeczeństwa chcemy, takiej edukacji potrzebujemy – to myśl przewodnia tegorocznej Letniej Akademii „Demokracja w szkole”, której inauguracja odbywa się właśnie w Ośrodku Rozwoju Edukacji. Chcąc rozwijać społeczeństwo obywatelskie, musimy zacząć uczyć i rozwijać demokrację w szkole.
(więcej…)

11 stycznia 2018

„Demokracja w szkole” po raz siódmy w ORE

W piątek 15 lipca zakończyła się siódma edycja Letniej Akademii „Demokracja w szkole” poświęcona edukacji obywatelskiej i edukacji o prawach człowieka. Tematem tegorocznej edycji było „Budowanie włączającego środowiska szkolnego dla wszystkich” w szkołach krajów Partnerstwa Wschodniego i Rosji.

(więcej…)

30 sierpnia 2017

Kalendarz roku szkolnego 2017/2018 – Dla rodziców

4 września 2017 r. − rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

23−31 grudnia 2017 r. − zimowa przerwa świąteczna

Ferie zimowe

15−28 stycznia 2018 r. województwa: dolnośląskie, mazowieckie, opolskie, zachodniopomorskie;
22 stycznia − 4 lutego 2018 r. województwa: podlaskie, warmińsko-mazurskie;
29 stycznia − 11 lutego 2018 r. województwa: lubelskie, łódzkie, podkarpackie, pomorskie, śląskie;
12–25 lutego 2018 r. województwa: kujawsko-pomorskie, lubuskie, małopolskie, świętokrzyskie, wielkopolskie;

29 marca – 3 kwietnia 2018 r. − wiosenna przerwa świąteczna

Egzamin gimnazjalny w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym
(na podstawie komunikatu* dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 11 sierpnia 2017 r.)

18–20 kwietnia 2018 r. (termin główny)
4–6 czerwca 2018 r. (termin dodatkowy)

Egzamin gimnazjalny w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze jesiennym (na podstawie komunikatu* dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 11 sierpnia 2017 r.)

10–12 stycznia 2018 r. (termin główny)
18–20 kwietnia 2018 r. (termin dodatkowy)

27 kwietnia 2018 r. − zakończenie zajęć w klasach (semestrach) programowo najwyższych w szkołach ponadgimnazjalnych

5 stycznia 2018 r. − zakończenie zajęć w klasach (semestrach) programowo najwyższych liceów ogólnokształcących dla dorosłych, w których zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu lutego

26 stycznia 2018 r. − zakończenie zajęć w klasach (semestrach) programowo najwyższych w szkołach policealnych i oddziałach dotychczasowych zasadniczych szkół zawodowych, w których zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym powszednim dniu lutego

Egzamin maturalny dla absolwentów wszystkich typów szkół
(na podstawie komunikatu* dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 11 sierpnia 2017 r.)

4–23 maja 2018 r. – część pisemna egzaminu maturalnego
9–22 maja 2018 r. – część ustna egzaminu maturalnego (język polski, język mniejszości narodowych, język łemkowski, język kaszubski)
7–25 maja 2018 r.– część ustna egzaminu maturalnego (języki obce nowożytne)

Egzamin maturalny dla zdających (absolwentów wszystkich typów szkół), którzy uzyskali zgodę dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej na przystąpienie do egzaminu maturalnego w dodatkowym terminie
(na podstawie komunikatu* dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 11 sierpnia 2017 r.)

4–20 czerwca 2018 r. – część pisemna egzaminu maturalnego
4–9 czerwca 2018 r.– część ustna egzaminu maturalnego (język polski, język mniejszości narodowych, języki obce nowożytne, język łemkowski, język kaszubski)

Egzamin maturalny w terminie poprawkowym

21 sierpnia 2018 r. – część pisemna
21–22 sierpnia 2018 r. – część ustna

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie
(na podstawie komunikatu* dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 10 sierpnia 2017 r.)

Sesja 1. styczeń–luty 2018 r.
- 11 stycznia 2018 r. – część pisemna
- 10 stycznia 2018 r. część praktyczna (model „d”)
- 12–17 lutego 2018 r. część praktyczna (model „w”, „wk”, „dk”)
Sesja 2. czerwiec–lipiec 2018 r.
- 19 czerwca 2018 r. – część pisemna
- 26 czerwca 2018 r. część praktyczna (model „d”)
- 22 czerwca do 4 lipca 2018 r. część praktyczna (model „w”, „wk”, „dk”)
Sesja wyłącznie dla kwalifikacji Z.22, MS.20 i Z.23 (technik pożarnictwa)
- 7 maja 2018 r. – część pisemna (Z.22, MS.20)
- 8–25 maja 2018 r. część praktyczna (Z.22, MS.20)
- 5 czerwca 2018 r. część pisemna (Z.23)
- 6 czerwca 2018 r. część praktyczna (Z.23)

22 czerwca 2018 r. – zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

23 czerwca – 31 sierpnia 2018 r. – ferie letnie.

⃰ Źródło: men.gov.pl, cke.edu.pl

7 marca 2017

Sieć nauczycieli języka hiszpańskiego – RedELEprof – Języki obce

15 grudnia 2016 r. w Ośrodku Rozwoju Edukacji podpisano memorandum dotyczące współpracy w ramach nowego polsko-hiszpańskiego projektu RedELEprof (Sieć nauczycieli języka hiszpańskiego).

(więcej…)

24 stycznia 2017

Ścieżki kształcenia – Dla rodziców

Schemat pokazuje możliwe drogi kształcenia przez całe życie.

Poniższy schemat obowiązuje absolwentów gimnazjum od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r., 1 września 2019 r.

Schemat dla absolwentów gimnazjum od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r., 1 września 2019 r.

Poniższy schemat obowiązuje absolwentów szkoły podstawowej od 1 września 2019 r.

Schemat dla absolwentów szkoły podstawowej od 1 września 2019 r.

20 stycznia 2017

Ścieżki kształcenia

Schemat pokazuje możliwe drogi kształcenia przez całe życie.

Poniższy schemat obowiązuje absolwentów gimnazjum od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r., 1 września 2019 r.

Schemat dla absolwentów gimnazjum od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r., 1 września 2019 r.

Poniższy schemat obowiązuje absolwentów szkoły podstawowej od 1 września 2019 r.

Schemat dla absolwentów szkoły podstawowej od 1 września 2019 r.