Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych

Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych

Szkolenie „Nauczanie języka francuskiego z wykorzystaniem mediów i sieci społecznościowych”

Serdecznie zapraszamy na szkolenie online Nauczanie języka francuskiego z wykorzystaniem mediów i sieci społecznościowych, organizowane przy współpracy z Instytutem Francuskim w Warszawie. Szkolenie przeznaczone jest dla czynnych zawodowo nauczycieli konsultantów, doradców metodycznych oraz pracujących w systemie edukacji nauczycieli języka francuskiego nauczających młodzież w wieku 13-18 lat. Szkolenie będzie miało charakter zarówno wykładu jak i warsztatu i rozpocznie się 8 października.

Dobre praktyki i wyzwania w zakresie wykorzystania technologii informacyjnej w nauczaniu języków obcych

Publikacja przeznaczona jest dla nauczycieli wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu języka obcego. W publikacji przedstawiono historyczny rozwój narzędzi informatycznych w kontekście zadań realizowanych przez szkoły ćwiczeń. Autor podał przykłady innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych służących rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów, wybranych narzędzi web 2.0, zwrócił uwagę na stale zmieniające się wymagania związane z nauczaniem gramatyki i słownictwa.

Szkolenie „Jak kształtować u uczniów kompetencje matematyczno-przyrodnicze?”

© ponomarenko / Photogenica

Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych Ośrodka Rozwoju Edukacji, odpowiadając na duże zainteresowanie, zaprasza do udziału w kolejnej edycji szkolenia poświęconego doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela w zakresie rozwijania u uczniów kompetencji matematyczno-przyrodniczych w realizacji podstawy programowej dla szkół ponadpodstawowych.

Poradnik metodyczny. Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli szkół ćwiczeń w kontekście rozwijania myślenia matematycznego uczniów na II etapie edukacyjnym

Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych poleca lekturę poradnika metodycznego „Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli szkół ćwiczeń w kontekście rozwijania myślenia matematycznego uczniów na II etapie edukacyjnym” autorstwa Tomasza Wójtowicza. Publikacja stanowi ofertę dydaktyczną dla poszukujących i kreatywnych nauczycieli oraz studentów matematyki – dlatego w jej treści często pojawiają się odwołania do umiejętnego powiązania elementów wiedzy teoretycznej z praktyką szkolną oraz konkretne propozycje rozwiązań metodycznych. Autor analizuje […]

Warsztaty „Cyfrowe obywatelstwo poprzez edukację językową”

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych (ECML) Rady Europy zaprasza do udziału w warsztacie „Cyfrowe obywatelstwo poprzez edukację językową” (Digital citizenship through language education/Citoyenneté numérique par la formation en langues), który odbędzie się w ramach działań zaplanowanych na lata 2020–2023 w Grazu (Austria), w dniach 4–5 listopada 2021 r.