Wydział Edukacji dla Rynku Pracy – Aktualności

Wydział Edukacji dla Rynku Pracy – Aktualności

Wręczenie nagród laureatom VI konkursu „Normalizacja i ja”

Prezes Polskiego Komitetu NormalizacyjnegoTomasz Schweitzer wręcza nagrodę Dorocie Niedźwiedź

Aby zainteresować młodych ludzi zagadnieniem normalizacji, PKN corocznie organizuje konkurs dla uczniów szkół ponadpodstawowych i nauczycieli pt. „Normalizacja i ja”. Jego celem jest upowszechnianie wśród młodego pokolenia przekonania o roli norm technicznych i normalizacji w życiu codziennym oraz zachęcenie nauczycieli do wprowadzenia tematyki normalizacyjnej do zajęć lekcyjnych.

Kurs „Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów”

Uczniowie Zespołu Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego w Bydgoszczy podczas zajęć

Wydział Edukacji dla Rynku Pracy ORE ogłasza rekrutację na szkolenie online „Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów”, realizowane na Platformie Edukacyjnej ORE. Zapraszamy nauczycieli z publicznych placówek edukacyjnych zajmujących się kształceniem zawodowym i ustawicznym.

Nowy atrakcyjne zawód – monter stolarki budowlanej

Od września 2018 r. oferta kształcenia zawodowego rozszerza się o nowy atrakcyjny na rynku pracy zawód – monter stolarki budowlanej. We wrześniu i październiku 2017 r. w Wydziale Edukacji dla Rynku Pracy Ośrodka Rozwoju Edukacji powołano zespół ekspertów, który opracował projekt podstawy programowej kształcenia dla nowego zawodu monter stolarki budowlanej (symbol cyfrowy 712906). Wprowadzenie tego […]

VI Ogólnopolski Konkurs „Normalizacja i ja”

Zapraszamy uczniów i nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych (ponadpodstawowych) wszystkich typów do udziału w Ogólnopolskim Konkursie „Normalizacja i ja”. W tym roku, podobnie jak w roku ubiegłym proponujemy trzy kategorie wyrazu dla uczniów: komiks, film i esej, a dla nauczycieli scenariusz lekcji obejmujący obszar tematyczny zawarty w tytule Konkursu. Czytaj więcej

Raport z ankiety „Ważne decyzje – wybór szkoły”

Do zaplanowania działań marketingowych szkoły i placówki oświatowej oraz podejmowania optymalnych decyzji w tym zakresie niezbędne jest poznanie zasad funkcjonowania rynku edukacyjnego. Należy kierować się tutaj głównie informacjami z „przyszłości”, czyli wiarygodnymi prognozami – trendami. W Wydziale Edukacji dla Rynku Pracy przeprowadzono próbę badania rynku edukacyjnego dotyczącą decyzji uczniów podejmowanych przy wyborze szkoły ponadgimnazjalnej.

Idź do góry