Szkolna Interwencja Profilaktyczna – Informacje o programie

“Szkolna Interwencja Profilaktyczna” jest programem z obszaru profilaktyki selektywnej i wskazującej (drugorzędowej), dotyczy zapobiegania zachowaniom ryzykownym młodzieży szkolnej.

Program znajduje się w Bazie Programów Rekomendowanych

Interwencja jest pomocna w planowaniu wsparcia dla uczniów sięgających po alkohol, papierosy, narkotyki (m. in. tzw. dopalacze) oraz diagnozowaniu stopnia zagrożenia.

 

Autorzy programu:

Anna Borucka, Katarzyna Okulicz-Kozaryn, Agnieszka Pisarska, Krzysztof Ostaszewski z Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie.

Bezpośredni adresaci – nauczyciele, wychowawcy i pedagodzy szkolni przygotowujący się do prowadzenia interwencji profilaktycznej.

Pośredni adresaci – uczniowie, rodzice, społeczność szkolna.

 

Cele interwencji:

  1. Społeczność szkolna

Zapobieganie problemom związanym z używaniem substancji psychoaktywnych przez uczniów poprzez konsekwentne stosowanie procedury interwencji, która umacnia obowiązujące w szkole zasady i normy.

  1. Uczeń z grupy ryzyka

Zapobieganie dalszemu używaniu substancji psychoaktywnych przez ucznia, podejmowanie działań interwencyjnych z udziałem rodziców, nastawionych na udzielenie pomocy oraz wsparcia uczniowi jego rodzicom..

 

Założenia:

Interwencja podejmowana przez szkołę powinna koncentrować się na:

  • utrzymaniu więzi z uczniem,
  • nawiązaniu współpracy z uczniem i rodzicami,
  • udzieleniu wsparcia rodzicom w rozwiązywaniu problemu (ryzykowne zachowanie dziecka).

Wprowadzanie programu (metody interwencji) w szkole to wieloetapowy proces, który wymaga:

  • decyzji rady pedagogicznej o stosowaniu proponowanej metody interwencji w szkole/placówce,
  • motywacji nauczycieli do rozwijania swoich kompetencji wychowawczych i profilaktycznych.
  • wprowadzenia zmian o charakterze systemowym,

Wyniki ewaluacji programu wskazują, że interwencja może być stosowana z powodzeniem wobec uczniów, którzy:

  • okazjonalnie sięgają po środki psychoaktywne,
  • sporadycznie nie przestrzegają innych zasad szkolnych.

Skuteczność interwencji zależy w dużej mierze od wspólnego z rodzicami opracowania treści kontraktu, konsekwencji w postępowaniu i monitorowania realizacji kontraktu.

Program jest wyposażony w materiały:

  • dla instruktorów: Podręcznik, pomoce do ćwiczeń (instrukcje, karty), ankietę ewaluacyjną.
  • dla realizatorów: testy PUM i PUN, Test dla rodziców, Schemat postępowania interwencyjnego, Schemat kontraktu.

 

Realizacja programu:

Wdrażanie programu w szkołach i placówkach oświatowych przebiegają kaskadowo. (więcej na stronie Upowszechnianie programu)

 

Lista instruktorów programu Szkolna Interwencja Profilaktyczna.

 

O programie można przeczytać również na stronie:

Ostatnia aktualizacja: 16 lutego 2018

Idź do góry
Ośrodek Rozwoju Edukacji